Firefighters

Fire Protection Technology

消防科技标志如果你想把你的消防员生涯提升到一个新的水平, 消防技术项目就是为你准备的. 无论你是刚刚开始你的消防员生涯, 或者你已经在这个领域工作多年了, 本课程旨在为您的晋升机会做准备. 你将获得技术方面的知识和技能, managerial, 以及与消防社区和消防行业相关的领导领域.

该计划的课程将涵盖许多主题,包括防火和安全, public education, building construction, 火场战略和战术, 以及适用于应急服务管理的地方政府财政和法律. Upon completing the program, you will also understand fire characteristics and the structural consequences of fire; risk assessment and management; and relevant research, communications, 以及领导方法论.

[A55240]

Some courses for this A.A.S课程在CE开设,然后转到CU. 学生可能有资格获得体验式学习的课程学分.

第一年:秋季学期(16学时)

第一年:春季学期(15学时)

  • FIP 132 - Building Construction
  • FIP 152 - Fire Protection Law
  • FIP 220 - Fire Fighting Strategies
  • FIP 240 - Fire Service Supervision
  • MAT 110 - Mathematical Measurement & Literacy OR MAT 143* - Quantitative Literacy

第一年:夏季学期(6学时)

  • ENG 114 - Professional Research & Reporting OR ENG 112 -本学科写作/研究
  • FIP 221 -先进消防策略

第二年:秋季学期(15学时)

第二年:春季学期(13学时)

  • FIP 146 - Fire Protection Systems
  • FIP 232 - Hydraulics & Water Distribution
  • HUM* -人文/美术选修课
  • SOC* -社会/行为科学选修

总学时学分:65

*希望转学的学生应该修MAT 143或更高. hum115是推荐的人文/美术选修课. PSY 150或SOC 210是推荐的社会/行为科学选修课.

[C55240 & C55240HS]

该证书课程的部分课程在CE提供,然后转移到CU. 学生可能有资格获得体验式学习的课程学分.

第一年:秋季学期(3个学时)

第一年:春季学期(3个学时)

第二年:秋季学期(3个学时)

  • FIP 124 - Fire Prevention & Public Education

第二年:春季学期(3学时)

总学时:12

[C55240OP]

该证书课程的部分课程在CE提供,然后转移到CU. 学生可能有资格获得体验式学习的课程学分.

第一年:秋季学期(3个学时)

第一年:春季学期(7学时)

第二年:秋季学期(5学时学分)

第二年:春季学期(3学时)

  • FIP 232 - Hydraulics & Water Distribution

总学时:18

[C55240SV]

该证书课程的部分课程在CE提供,然后转移到CU. 学生可能有资格获得体验式学习的课程学分.

第一年:秋季学期(3个学时)

  • FIP 124 - Fire Prevention & Public Education

第一年:春季学期(6学时)

第二年:秋季学期(3个学时)

第二年:春季学期(4学时)

  • FIP 146 - Fire Protection Systems

总学时:16

[C55240SV]

该证书课程的部分课程在CE提供,然后转移到CU. 学生可能有资格获得体验式学习的课程学分.

第一年:秋季学期(6学时)

第一年:春季学期(3个学时)

第二年:夏季学期(3个学时)

第二年:秋季学期(3个学时)

  • FIP 228 - Local Government Finance

第二年:春季学期(3学时)

  • FIP 240 - Fire Service Supervision

总学时:18

体验式学习的学分是一个获得大学学分的机会,你在消防服务期间获得的证书. 官方成绩单必须在授予大学学分之前提交并批准(例如:NC I级) & II认证消防员认证= FIP 120 -消防入门3个学期学分).

以下是有资格获得体验式学习学分的认证及其相应的学分课程:

  • OSFM Firefighter I & II
    • FIP-120防火入门
  • OSFM Fire & Life Safety Educator I, II, & III
    • FIP-124 Fire Prevention & Public Education
  • Certified Fire Investigator
    • FIP-128 Detection & Investigation
  • NC一级消防督察(标准认证)
    • FIP-136检查和规范
  • OSFM Fire Instructor I & II
    • FIP-224教学方法
  • 危险品化学继续教育
    • FIP-230 Chemistry of Hazmat
  • OSFM Fire Officer I & II
    • FIP-240消防监督

申请FIP课程学分需要提供官方文件,如OSFM成绩单.

在RCC,澳门新葡游戏网希望在没有经济困难的情况下完成学位. 继续教育(CE)到课程(CU)课程是一种通过免学费获得消防技术学位的大学学分的方法. 如果你是北卡州消防部门的成员,并且在他们的州名册上, 你是“学费豁免”,并有资格获得最多15个学期学分的课程(五门课程). 要获得学分,必须在RCC参加继续教育课程.

以下是RCC的继续教育课程,包括在这个选项中:

先进消防策略
  • CE Course: FIP-4728DBX
  • CU Course: FIP-221
Fire Fighting Strategies
  • CE Course: FIP-4728DCX
  • CU Course: FIP-220
Local Government Finance
  • CE Course: FIP-4728DDX
  • CU Course: FIP-228
Fire Service Supervision
  • CE Course: FIP-4728DEX
  • CU Course: FIP-240
Managing Fire Services
  • CE Course: FIP-4728DFX
  • CU Course: FIP-276 

成功完成消防技术课程后,学生应能够:

  • 展示有效和专业的沟通技巧.
  • 展示适当的评估策略,以减少消防管理的风险.
  • 应用当地政府有关消防和应急服务管理的财政和法律.
  • 运用领导方法管理和监督消防服务.

应用科学消防技术副学士学位课程需要技术和专业知识,这些知识将需要做出与消防有关的决策. 有效培训消防专业人员, 某些功能的表现被纳入整个程序. 学生需要在学习过程中熟练掌握这些功能. 基本功能包括:

  1. 批判性思维:有足够的能力收集相关信息, interpret data, recognize problems, 并使用一个过程,使知情, 独立的决定表现出良好的判断力.
  2. 人际交往能力:与同事和客户有足够的人际交往能力, 作为团队的一员发挥作用并做出贡献, 对自己和他人负责, 保持良好的办公环境卫生. 例如,在团队项目中与其他成员有效互动的能力.
  3. Communication Skills: speak and write English; listen and comprehend written and spoken words; and communicate information and ideas so others will understand.
  4. 移动性:需要适合课堂环境的移动性. 例如,学生应该有足够的活动能力,可以在教室里反复地坐着和站着.
  5. 运动能力:运动能力足以长时间静坐.
  6. 手灵巧度:手灵巧度足以应付电脑工作/键盘输入.
  7. 听力:能够听到近距离(距离观察者几英尺内)的声音. For example, 在课堂上,学生应该能够听到老师或其他学生的话并作出回应.
  8. 视力:能以正常或矫正视力看东西,并能忍受在室内人工光源和电脑屏幕的眩光下工作.
  9. 触觉:进行需要使用手和手臂的身体活动的能力. For example, 学生应具备操作电脑和其他办公设备所需的手指和手的灵活性.
  10. Cognitive: ability to use logic and reason; attention to detail; and short-term and long-term memory skills. For example, 学生应该有能力记住学期前一周课堂上讲过的概念.
  11. 倾听——足够的倾听技巧,能够充分注意别人在说什么, 花时间去理解所提出的观点, 适当提问, 不要在不合适的时候打断别人. 例如,学生应该能够与教师和同学进行适当的互动.
  12. 更新和使用相关知识:在技术上保持最新,并将新知识应用于专业.
  13. 阅读理解:理解与工作相关的书面文件中的句子和段落. 例如,学生应该能够阅读技术手册.
  14. 设备维护:对设备进行日常维护的能力,并确定何时需要进行何种维护. 例如,学生应该能够执行设备的定期预防性维护.
  15. 身体技能:具备在各种天气条件下执行消防技能的能力, 在穿着全套PPE的情况下执行这些任务.
  16. 监控:有足够的能力监控/评估自己的表现, others, 或组织进行改进或采取纠正措施. 例如,能够识别或检测不安全的情况.

Fire Service Pathway

无论你在求学之路上走到哪里, 不管你在消防部门的职业目标是什么, 澳门新葡游戏网有适合您的完成途径. 点击下面的图片看看你的选择!

FSP-2022.jpg

Contact Us!

对消防技术计划有更多的问题吗? We're here to help.

Robert King
消防技术部部长
rbking@kevindoran.net
336-633-0128